Šiandieniame pasaulyje vaikas mokosi daug kalbų. Viena iš jų – programavimo kalba. Manote, kad ikimokyklinio amžiaus vaikams tai per sunku? Tikrai ne! Kodavimas yra neįtikėtinai greitai įgyjamas įgūdis, kuris augina vaikų kritinį mąstymą, kūrybiškumą ir pasitikėjimą savimi! Mums, knygelės autorėms, kilo idėja parengti leidinį, kuris padėtų ugdyti ikimokyklinio amžiaus vaikų...

Šiandieniame pasaulyje vaikas mokosi daug kalbų. Viena iš jų – programavimo kalba. Manote, kad ikimokyklinio amžiaus vaikams tai per sunku? Tikrai ne! Kodavimas yra neįtikėtinai greitai įgyjamas įgūdis, kuris augina vaikų kritinį mąstymą, kūrybiškumą ir pasitikėjimą savimi! Mums, knygelės autorėms, kilo idėja parengti leidinį, kuris padėtų ugdyti ikimokyklinio amžiaus vaikų skaitmeninį sumanumą mokantis programavimo pagrindų.

Leidinyje esančios veiklos parengtos vadovaujantis ikimokyklinio amžiaus vaikų pasiekimų srities „Skaitmeninis sumanumas“ 4–6 žingsniais:

• 4-asis žingsnis – „Supranta ir atlieka grafiniais simboliais ir objektais žymimas komandas“.


• 5-asis žingsnis – „Išbando užrašytas veiksmų sekas žaidybinėje programavimo aplinkoje“.


• 6-asis žingsnis – „Programavimo aplinkose kuria ir vykdo paprastas komandų sekas. Pradeda suprasti, kaip valdomi robotai, išbandydamas sudarytą paprastą programą, atpažįsta klaidas ir koreguoja veiksmų seką“.

Vadovaujantis ikimokyklinio amžiaus vaikų pasiekimų aprašu, leidinyje pateiktos 26 kodavimo užduotys, šešios iš jų pritaikytos vaikams, įveikusiems visas kodavimo užduotis knygelėje ir norintiems padirbėti papildomai.