Parengtas pagal atnaujintą lietuvių kalbos ir literatūros vidurinio ugdymo bendrąją programą (2022).

Leidinys skirtas pasirengti lietuvių kalbos ir literatūros valstybinio brandos egzamino II daliai mokantis ir pagal bendrąjį, ir pagal išplėstinį kursą.

Leidinyje rasite:

• Teminius skyrius, suformuotus pagal III–IV gimnazijos klasės programinių kūrinių tematiką ir...

Parengtas pagal atnaujintą lietuvių kalbos ir literatūros vidurinio ugdymo bendrąją programą (2022).

Leidinys skirtas pasirengti lietuvių kalbos ir literatūros valstybinio brandos egzamino II daliai mokantis ir pagal bendrąjį, ir pagal išplėstinį kursą.

Leidinyje rasite:

• Teminius skyrius, suformuotus pagal III–IV gimnazijos klasės programinių kūrinių tematiką ir problematiką.


• Kiekviename teminiame skyriuje ‒ mokymo(si) etapus, strategijas grožinio teksto interpretavimo ar problemos svarstymo rašiniams kurti.


• Kalbinių įgūdžių kartojimui skirtą teoriją ir užduotis.


• VBE II dalies pa(si)tikrinimo užduotis – medžiagą bandomiesiems egzaminams atlikti.


• Atsakymus ir į(si)vertinimo gaires.

Mokiniams šis leidinys padės atsakyti į aktualiausius klausimus tobulinant skirtingų tipų rašinių kūrimo įgūdžius:

• Kaip atsirinkti temą atskleidžiančią informaciją, pagrįsti teminius aspektus, sieti idėjas, pasirengti glaustą analizės konspektą grožinio teksto interpretavimui?


• Kaip pasirengti svarstyti probleminį klausimą pagal pateiktą grožinį tekstą, atsirinkti raktinius žodžius, citatas, argumentus, išryškinti pagrindinę mintį, sieti skirtingų laikotarpių ir autorių kūrinius?


• Kokia yra grožinio teksto interpretavimo ir probleminio klausimo svarstymo rašinių struktūra ir kaip ją išskleisti egzamino metu?

Mokytojui šio leidinio medžiaga padės ne tik kurso kartojimo laikotarpiu ruošti mokinius lietuvių kalbos ir literatūros VBE II daliai pagal numatytas išorinio vertinimo gaires ir kriterijus, bet ir mokslo metų eigoje sistemingai tobulinti mokinių įgūdžius skaitant ir analizuojant tekstus, atsirenkant kūrinių teminius aspektus, siejant skirtingų rašytojų kūrinius pagal duotą rašinio temą, rašant skirtingų tipų rašinius.